壹、學校特色

本校學制設計為綜合高中，強調以學生為本位，透過充分的試探過程，引導學生做好人生規劃，協助學生適性發展，激發自我潛能，享受學習樂趣，完成學生自我實現之教育理想。更能符合當前世界潮流所重視之人本校育精神。

¬課程規劃：

       高一為共同課程，高二起依性向分流，設有學術社會、學術自然、應用英語、商業服務、觀光餐飲等五種學程供學生選擇。

¬學校特色簡介：

一、 重視品格教育的禮貌校園：

 學生彬彬有禮與老師互動良好，守規矩，有口皆碑。

二、實踐綜高延後分化精神：

高一全校均為綜合高中，高二設置學術、專門學程，強化學生自我探索與生涯規劃，培育學生之核心素養，引領學生走適合的路，學習帶得走的能力。

三、推動國際教育，重視學生外語能力培養：

      (一)引進英語外籍教師計畫聘任駐校外師(112學年度邁入第5年)。

      (二)申請學校成為多益英語檢定考場，以利本校學生就地參加檢定。

      (三)辦理日本教育旅行。

      (四)海外暑期學生科研交流(上海，連續交流2年)。

      (五)接待國際交換生入班上課一年(新冠疫情前連續3年接待，112學年度持續辦理)等相關活動。

      (六)與結盟大學合作積極開設第二外語學習課程(包含法、日、西、德、越等外語)，並進行規劃泰語暨印尼語等選修課程。

      (七)申請日本交流協會之日語合作夥伴‚協助日文選修課的教學及日本文化介紹(目前已有3位日本人蒞校協助日文選修課教學1年，112學年度持續申請中)。

      (八)實施英語能力分組教學，因材施教，學生進步顯著。

四、「多元發展、適性揚才」：培養學生多元智慧，適性發展學生潛能：

    (一)提昇學生音樂藝文素養、思辨能力、閱讀寫作能力以及人文社會科學與領導的人才的拔擢，學生參加國科會人文社會科學的甄選。

    (二)參加教育部高中領導人才培育計畫。

    (三)於全國美展中榮獲多項優等之外，並榮獲第11屆台積電青年書法大賞篆隸楷組首獎、111學年度全國語文競賽書法類特優。

    (四)學生於中臺灣文學獎比賽屢獲大獎。(校內成立教師社群來推動文學創作，並於寒暑假辦理文學營)

    (五)鼓勵並訓練學生參加全國小論文與閱讀心得比賽：學生每年均有傑出表現，獲得全國特優以上的學生比例頗高。

    (六)培訓學生參加語文競賽：111學年度榮獲全縣作文與寫字比賽雙冠，而寫字代表彰化縣參加全國賽會，勇奪全國寫字特優。而溪高學子在全縣語文競賽亦是各組前三名的常勝軍。

    (七)提倡體能訓練，學生身心健康具活力；成立校隊：包含籃球隊、排球隊、棒球隊，結合學生興趣，培養其體能與榮譽感。

    (八)訓練學生參與學科能力競試與科學展覽：曾多次取得佳作以上成績，其中科學展覽並曾多次代表中區參加全國賽會。

五、推動志工精神的校園文化：

    (一)讓學生學習奉獻服務精神，有春暉社、環境維護小組、交通服務隊等志工。

    (二)連續數年獲頒「保德信青少年志工菁英獎」服務教育楷模學校、「台新青少年志工菁英獎」之服務獎項肯定，並藉此氛圍營造友善校園。

六、學校川堂設置「Carpe diem標竿學習牆」：

    (一)表彰於全國級以上傑出表現的同學，可拓製掌印高掛於上，作為學弟妹們的學習典範。目前已有3位同學的掌印：109級洪O益同學，榮譽事蹟：學測4科60滿級分(錄取臺北醫學大學)、111級施O辰同學，榮譽事蹟：學測4科60滿級分(錄取國立陽明交通大學醫學系)、112級湛O婷同學，榮譽事蹟：全國語文競賽書法類特優。

    (二)鼓勵同學們把握當下，多元發展、走適合自己走的路，能在各專業領域有傑出的表現，創造屬於自己的美好人生。

七、建立教師教學成長能量共同體，提升新素養課程開發能量：

    (一)結合各學科的教研會，開發跨學科的必修課，開發校本特色課程~課程名稱：青年探索家），以問題解決為教學策略，透過討論法、合作學習及實地考察等實作方式，培養學生資料蒐集、心智圖繪製、簡報製作與小組討論及報告等技能。。

    (二)充分發揮學校綜合性高中探究、差異化、融合專業的課程特色，每學期開設近90門選修課，除了開設探索性課程讓學生在興趣之外進行探索，並開設具深化與廣化的選修課程，並力邀結盟的鄰近大學蒞校開設符合大學18學群的選修課。

八、與社區團體維持良好的互動關係：

成立少獅社、扶少團，與獅子會與扶輪社互動密切；並與溪湖國際同濟會合辦校慶捐血活動。

九、高中校務評鑑一等：

軟硬體設施完備充實，108年更榮獲校務評鑑『一等』殊榮。

十、辦學深獲學區肯定，吸引優秀學生就近入學，創校史紀錄：

    (一)109年大學學測與繁星升學的表現均創校史最佳紀錄，洪O益同學更以4科滿級分的大學學測成績成為全國榜首(錄取北醫醫科)。

    (二)111年大學繁星錄取人數達94人(含公立43人，錄取人數、公立人數雙創校史最佳紀錄)。

    (三)112年施O辰同學亦以4科滿級分的大學學測成績成為全國榜首(錄取陽明交通醫科)。

十一、充分發揮綜高精神及符合新課綱理念：

    (一)     注重學生探索與分流後之輔導，其中開設選修課程成效優異，110-2學期開設101門選修課程。

    (二)高二社會學程更多達6學分選修空間。並於部分班級進行英語分組教學，成效良好。

十二、發展管樂特色，成果優異：

    (一)104-111學年度管樂隊蟬連全縣管樂合奏特優第一名，取得全國賽代表權。

    (二)104、107學年度獲得全國音樂比賽管樂合奏特優第一名。