國立溪湖高級中學107學年度學務處年度工作計畫108.02.25
壹、依據:教育部國民及學前教育署學生事務與輔導工作作業計畫、本校校務發展計畫。
貳、工作計畫內容:
日期 | 計畫名稱 | 負責 組別 | 重要議題融入 | 特色說明 | |
8月 | 專車確認 | 教官室 | ■生命教育 ■法治教育 ■環境教育 ■消費者保護 ■性別平等教育 ■品德教育 | 電腦選填路線、單價依 里程數作遞增 | |
8月 | 修訂導師班級經營手冊 | 主任 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■性別平等教育 ■運動與健康教育■品德教育 | 1. 補充綜合活動之設計 2. 學生獎懲辦法修訂 | |
8月初 | 社團選填、 排定社團活動時間(1學期6週社團活動課程) | 活動組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■性別平等教育 ■運動與健康教育 ■品德教育 | 1.30~34種社團由學生上網選填培養學生多元能力與團隊合作暨人際關係 2.社團的進退場機制 3.網頁社團評鑑 | |
8月中旬 | 高二校外教學參觀前置作業討論 | 活動組 | ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■多元課程 ■海洋議題 ■團隊合作 | 1.是否於8月或9月初發各 班調查表。 2.確定為106年3月 日,開學第 週。 | |
8月上旬 | 週會排定 (1學期約4~5次週會課程) | 訓育組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■性別平等教育 ■運動與健康教育■品德教育 | 融入各項重要議題: 1. 環境教育 2. 性別平等 3. 生命教育 4. 防災教育(列為一次環境教育) 5. 8月找相關處室與組別 召開
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8月 | 食品安全委員會 | 衛生組 護理師 | ■環境教育 ■生命教育 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護■運動與健康教育 | 與合作社一起為學生團膳 與賣場之安全衛生與營養座把關與建議相關作法 | |
8月下旬 | 訂定班會討論題綱(給各班參考用) | 訓育組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■性別平等教育 ■運動與健康教育■品德教育 | 融入各項重要議題,啟發學生討論後並實踐重要品德 | |
8月 | 修訂學生手冊 | 訓育組 | ■法治教育 ■人權教育 | 隨政策而修訂 | |
8/30 | 校務會議:選舉性平委員、學生獎懲委員會委員 | 主任 生輔組 | ■法治教育 ■人權教育 | 利用校務會議民主程序選舉委員會委員 | |
9月開始 | 節慶海報製作比賽 | 訓育組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■運動與健康教育 ■品德教育 | 擇優展示於公布欄,發揮境教之功能 | |
9月開始 |
| 生輔組 | ■生命教育 ■法治教育 ■性別平等教育 | 每月均作不定期檢查,以維護學生行的安全 | |
9月初 | 外宿生實地訪查暨座談 | 生輔組 | ■生命教育 ■法治教育 | 請外宿生注意自身之消防、人身安全 | |
9/7 | 新生健檢 | 衛生組 保健中心 | ■生命教育 ■運動與健康教育
| 灌輸正確之健康知識 | |
9月開始 | 班級整潔秩序比賽 | 生輔組 衛生組 | ■法治教育 ■環境教育 ■永續發展 ■品德教育 | 養成學生良好之生活習慣 衛生: 1. 請各班衛生股長寫下各班打掃之優點暨缺點,評分同學之訓練。 2. 重要會議之廁所與走廊需請學生打掃。(準備面紙) | |
9月初 | 班級幹部訓練 | 學務處各組 | ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■品德教育 | 讓幹部知道自己之權利與義務 | |
9/13 | 防災演練 (作為一次環境教育) | 生輔組 衛生組 | ■多元課程 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■環境教育 ■永續發展 ■海洋議題 | 全校分組實地演練垂降、滅火器、消防栓、CPR、AED等 | |
9月初 | 隔周三班級資源回收 | 衛生組 | ■環境教育 ■志工服務 ■生命教育 | 組成環境志工讓學生由服務 中學習而成長 | |
9月初 | 友善校園(反五害)系列活動 | 生輔組 | ■生命教育 ■法治教育 ■人權教育 ■運動與健康教育 ■品德教育 ■性別平等教育 |
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9月初 | 執行、討論優質化高中第三期程計畫(特色領航) | 學務處 全體 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■運動與健康教育■品德教育 |
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9月初 | 導師填寫 綜合活動學期預定表 | 訓育組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■運動與健康教育 ■品德教育 | 導師於每學期初填寫,有助於班級經營。 | |
9月底 | 班聯會 每月開會一次 | 訓育組 | ■多元課程 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■品德教育 | 培養學生民主精神 | |
9月底教師節前 | 教師節活動(謝師卡片製作比賽、領隊志工話劇表演) | 訓育組
| ■品德教育 ■多元能力培養
| 培養尊敬師長之態度
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10~11月 | 海外教育旅行地點、價格、繳交報名表 | 活動組 | ■多元文化 ■國際觀 | 增加Homestay 行程、行前 日語暨大和文化教學課程、 自由行 | |
10月 | 學務會議 | 訓育組 |
| 班級經營交流 | |
10月初 | 家長代表大會 | 主任 | ■家長與社區互動與資源 |
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10月初 | 家長委員會 | 主任 | ■家長與社區互動與資源 |
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10月 |
| 體育組 | ■運動與健康教育 | 提倡終生運動之333觀念 | |
10月上旬 | 教室布置比賽 | 訓育組 | ■環境教育 | 布置溫馨之教室環境 | |
10月中旬 | 高一定向教育 |
| ■品德教育 ■法治教育 ■環境教育 ■永續發展 ■生命教育 ■環境教育 ■團隊合作 ■多元能力培養 ■人際關係 |
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10月 | 體適能測驗 | 體育組 | ■運動與健康教育 | 提倡終生運動之333觀念 | |
10月 | 性別平等委員會 | 主任 | ■性別平等教育 |
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10月 | 參加全縣美展報名 | 活動組 | ■多元能力培養 ■人際關係 | 推展學生藝術課程 | |
10月下旬周三 | 運動會預賽 | 體育組 | ■運動與健康教育 ■團隊合作 |
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第一次或 第二次段考下午 | 導師知能研習 | 訓育組 |
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10月 | 曉溪夢湖徵稿(含中台灣徵稿) | 訓育組 | ■多元能力培養 | 培養溪高文藝氣息 | |
11/10(五) | 運動會 溪苑單張校刊 | 體育組、活動組 | ■運動與健康教育 ■家長與社區互動 ■創意課程 ■團隊合作 ■多元能力培養 | 高一、二創意造型進場 運動會當周(三)預演 | |
12月 | 班際體育比賽 | 體育組 | ■運動與健康教育 | 提倡終生運動之333觀念 | |
高二學生實彈射擊 | 生輔組 | ■多元課程 | 讓學生了解全民國防之重要性 | ||
反毒宣導 | 衛生組 教官室 | ■環境教育 ■生命教育 ■法治教育 ■人權教育 ■運動與健康教育■品德教育 | 結合春暉社之戲劇表演,讓學生遠離毒害 | ||
12月 | 飢餓12活動 | 活動組 | ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■品德教育 | 約400人參與此具「人飢己飢、人溺己溺」之全台性活動 | |
12月 | 學務會議 | 訓育組 |
| 班級經營交流 | |
12月 | 參加全縣籃球比賽 | 體育組 | ■運動與健康教育■團隊合作 ■校際交流 | 推動高中球類聯賽 | |
12月 | 參加全縣管樂合奏比賽 | 活動組 | ■團隊合作 ■多元能力培養
| 常代表彰化縣參加全國比賽
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志工基礎訓練 | 衛生組 | ■志工服務 ■生命教育 ■多元文化 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■品德教育 | 藉由本項訓練而取得內政部志工證書之在校生約400人 | ||
性平教育 | 訓育組 | ■環境教育 ■永續發展 ■品德教育 |
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12月中下旬 | 志工團服務 | 衛生組 | ■志工服務 ■生命教育 ■多元文化 ■人權教育 ■品德教育 | 結合本校志工各團隊服務 天民幼兒園,使其學習反菸及認識資源回收,從小養成良好習慣 | |
12月 | 體育術科考試 | 體育組 | ■運動與健康教育 | 提倡終生運動之333觀念 | |
12月聖誕節前後 | 社團才藝嘉年華 | 活動組、訓育組 | ■團隊合作 ■多元能力培養
| 社團動態表演 | |
108/1/11 | 高三祝福包高中 | 活動組、訓育組 | ■團隊合作 ■品德教育 | 培養學生勇敢面對挑戰之勇氣 | |
107年寒假 | 社團寒訓 | 活動組 | ■團隊合作 ■多元能力培養 | 培養學生多元能力、提倡假期正當活動 | |
107年2~5月 | 志工特殊訓練 | 學務處各組 | ■多元課程 ■志工服務 ■環境教育 ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■運動與健康教育 ■品德教育 | 讓學生從學習中充實自己 服務他人之能力 | |
107年3~5月 | 日本教育旅行行前訓練 | 活動組 | ■多元文化 ■國際觀 | 分組簡介行程、學習日本語言暨文化、表演活動練習 | |
108年3月底 | 校慶才藝表演(捐血)、溪苑單張校刊 | 活動組 訓育組 衛生組 | ■多元課程 ■志工服務 ■生命教育 ■多元文化 ■品德教育
| 結合社區太湖同際會,合辦捐血活動 | |
3月 | 學務會議 | 訓育組 |
| 班級經營交流 | |
108年3月 | 高二校外教學參觀 | 活動組 | ■多元課程 ■環境教育 ■多元文化 ■環境教育 ■永續發展 ■消費者保護 ■海洋議題 ■團隊合作 | 參觀心得寫作比賽 | |
108年3月底 | 班級模範生選舉 | 訓育組 | ■多元課程 ■志工服務 ■生命教育 ■多元文化 ■品德教育 ■環境教育 ■團隊合作 ■領導能力 | 榮譽感與典範學習 | |
108年4月 | 成立畢聯會 | 訓育組 | ■團隊合作 ■領導能力 ■多元文化 ■創意學習 ■環境教育 | 由上榜高三學生統籌規畫自己的畢業典禮 | |
108年4月 | 校友志工團 「小企鵝服務隊」 招新 | 活動組 主任 | ■志工服務 ■團隊合作 ■領導能力 ■多元文化 ■創意學習 | 最優質之校友志工服務團隊 ,協助學校辦理新生訓練、 文學營、科學營等活動。 | |
108年5月 | 班級孝悌楷模選舉 | 訓育組 | ■生命教育 ■品德教育 | 提倡中國固有美德,並表揚 特殊表現同學 | |
108年5月 | 海外教育旅行 | 活動組 | ■多元文化 ■國際觀 | 藉由參觀日本自然景觀、高校交流參訪、homestay等活動,增加學生之國際觀。 | |
108年5月 | 畢業生二手衣回收 | 衛生組 | ■志工服務 ■生命教育 ■多元文化 ■品德教育 ■環境教育
| 提倡資源回收再利用之環境 保護觀念 | |
5月 | 學務會議 | 訓育組 |
| 班級經營交流 | |
108年6月3 | 畢業典禮(含紀念冊) | 訓育組、活動組 | ■團隊合作 ■領導能力 ■多元文化 ■創意學習 ■環境教育 | 最有創意、環保之畢業典禮 | |
108年5月中旬 | 校刊出版 | 活動組 | ■團隊合作 ■領導能力 ■多元文化 ■創意學習 | 溪高具代表性的師生刊物 | |
108年6月中旬 | 游泳能力檢測 | 體育組 | ■運動與健康教育 ■多元能力培養 | 提倡終生運動之333觀念、 水域自救能力 | |
108年6月 | 性別平等委員會 | 主任 |
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108年7月初 (新生報到) | 調查新生加入管樂班意願並編班 | 活動組 | ■多元能力培養
| 凝聚管樂學生的向心力與團隊合作精神 | |
108年7月 | 社團暑訓 | 活動組 | ■團隊合作 ■多元能力培養 | 培養學生多元能力、提倡假期正當活動 | |
108年7月 | 校友志工團 「小企鵝服務隊」 幹部訓練 | 主任 | ■志工服務 ■團隊合作 ■領導能力 ■多元文化 ■創意學習 | 校友志工團 「小企鵝服務隊」薪火相傳之重要活動 | |
108年 7~8月間 | 管樂成果發表(地點:本校多功能會議廳) | 活動組 | □生命教育 ■多元文化 □法治教育 □人權教育 □環境教育 □永續發展 □消費者保護 ■社區資源 □海洋議題 □性別平等教育 □運動與健康教育 ■志工服務 | 1.結合社區資源 2.發揮學生領導、策畫能力 (手冊、海報等均為自行設 計) 3.發展學生多元能力、實現 自我 4.結合管樂校友經驗、協助 5.獲得家長暨社區人士之肯定 | |
108年 7~8月間 | 新生始業輔導 1. 冷氣問題? 2. 1或2天? 3. 暑輔前或後 辦理? | 訓育組 | ■生命教育 ■多元文化 ■法治教育 ■人權教育 ■環境教育 ■永續發展 □消費者保護 □海洋議題 ■性別平等教育 ■運動與健康教育 ■志工服務 | 1.本校校友服務隊『小企鵝 服務隊』返校協助。 2.社團博覽會 3.大地遊戲 4.生輔組訓練高二導生志工 5.融入CPR、教育旅行等元素 6.各處室簡介、讀書方法(小企鵝或在校生) |
備註:1.108學年度第一學期行事曆 10801團體活動/綜合活動課程表
2.108校內重要考試行程 高三專門模擬考試日期 高三專門模擬考範圍