C-1築夢生涯‧邁向卓越

本計劃設計系列有關自我了解與探索課程，引導學生建置本校學生多元成就資料庫，以學生為主體建立自我成長歷程，並整合各處室與學年度學生整體表現資料，系統具備學生表現之統計分析功能，學生學習履歷與學習檔案的建立、維護與彙整、功能擴充，提供學生撰寫生命故事、整合多元智能成就與自我統整，激發學生充分發揮潛力。基上所述，為達到多元成長之教育目標，學校應朝向全

方位輔導，以達到促進學生能達到適性發展的目標。本計畫主要在於提供與「築夢生涯‧邁向卓越」課程領航課程計畫，促進學生能在動態與競爭世代中，能為自己找到星光大道。

教育之道無他，唯有相信學生具有潛力與用心栽培，老師們用關愛去灌溉，用時間去等待，孩子們在未來會有一種正向的反饋，反饋於他的待人接物，反饋於他的價值認知，並且反饋於教師得以繼續努力在這條教育的正途，正因這樣的良善循環，學校內可以形成一種越來越美好溫馨的氛圍。