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舊計畫 / 106計畫 / Z計畫:前導學校規畫
Z 計畫:前導學校計畫
 
  溪湖高中本身具備執行高中優質化輔助方案三期程8 年之經驗與基礎,學校行政團隊、教師團體對方案之執行與運作,熟悉程度高,規劃能力強。此外,溪湖高中為高中優質化輔助方案全國總召學校、綜合高中中心學校、綜合高中輔導專案中心學校、積極辦理均質化計畫,學校團隊動能強。溪湖高中在榮獲校長領導卓越獎的林賜郎校長帶領下,於103 年度評鑑九項中有七項獲一等、總評鑑成績最高榮譽一等,溪湖高中深受評鑑委員好評,尤其在評鑑領域課程教學項目中,學校特色課程發展與培養學生多元能力,深獲委員高度肯定,相信溪湖高中優異的評鑑不僅全校師生努力成果,更是透過8年高中優質化計畫努力成果。
 
  本校由校長擔任「優質化推動委員會」召集人,並召開多次全校性優質化計畫之滾動修正,工作坊各子計畫團隊與各科教學研究會超過20 次小型討論會,共同討論溪湖高中學生核心能力及永續發展的特色課程規劃,「優質
化推動委員會」成員包括各處室主任、各計畫負責人及各方案組長,每月定期召開會議,討論並決議有關優質化相關事宜,而教務處則為優質化行政業務單位,相關行政人員與子計畫召集人為核心團隊,校長室秘書則負責管考,本校行政團隊以積極的態度和老師互動、了解需求,適時從旁協助社群的運作。並提供課程發展和執行中所需的行政支援,有效運用資源,健全管理系統,建立共享機制。如下圖所示:
 
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  本校成立「優質化工作小組」,定期召開會議,檢討工作執行情形,建立自主管理機制,組織及運作方式,自我檢核流程。此外將透過優質化專家學者進行蒞校諮詢輔導,預定結合學區學校及策略聯盟學校辦理成果發表,讓溪湖高中優質化成果能與學區及策略聯盟學校分享,特色領航諮詢訪視委員給予本校意見與建議。

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